O curso de Fisioterapia da Universidade Tiradentes foi criado através da Resolução Consad nº. 01/94, de 28 de setembro de 1994, e reconhecido através da Portaria Nº 036/2000-MEC, de 06 de janeiro de 2000. Renovou-se o reconhecimento através da portaria Nº 3.131, de 13 de setembro de 2005, com conceito geral CMB (CMB – Curso, CB – Corpo docente e CMB – Instalações). Em 10 de novembro de 2008 teve renovado o reconhecimento publicado no DOU através da portaria nº 775, de 07 de novembro de 2008.
Apresenta-se como um dos melhores do Brasil, fazendo com que o mesmo seja objeto de escolha por vestibulandos de todo o país. Dentre os vários diferenciais destacam-se o seu projeto pedagógico, que contempla a realização de atividades práticas desde os períodos inicias do curso. Seus alunos desenvolvem projetos remunerados ou voluntários de iniciação científica, extensão ou atuam como monitores, auxiliando docentes em suas atividades.
O corpo docente, composto em sua maioria por mestres e doutores, possui ampla experiência profissional e acadêmica, atuando em uma estrutura curricular flexível, atualizada em função da formação de um profissional generalista e eclético, mediante aplicação da metodologia do aprender a fazer “fazendo” (oferta de práticas em todas as etapas do curso). A prestação de serviços e ou projetos destinados à comunidade é permanente, sendo desenvolvida através da prática de ensino responsável com o propósito de formar profissionais cidadãos.
O curso conta com uma ampla estrutura física, destacando-se o fato de possuir um complexo de modernos laboratórios, destinados a práticas em disciplinas do ciclo básico, possuir a maior Clínica-escola do Nordeste e contar com uma biblioteca com amplo acervo atualizado.
Perfil do egresso
O profissional formado pelo curso de Fisioterapia da Unit deverá apresentar habilidades e competências com um perfil generalista, humanista, científico e empreendedor; estar apto a atuar em todos os níveis de atenção a saúde, com uma visão global, respeitando os princípios éticos/bioéticos, morais e culturais do indivíduo e da coletividade com o objetivo de preservar, manter, desenvolver e restaurar a integridade de órgãos, sistemas e funções.
A formação em Fisioterapia deve ser eclética, e cada profissional da equipe multidisciplinar e interdisciplinar deve ter garantidas a dignidade e a autonomia técnica no seu campo especifico de atuação, observando os preceitos legais do seu exercício profissional. É preciso acumular conhecimentos para proceder encaminhamentos a terapias paralelas, quando se fizer necessário; conduzir tratamentos fisioterapêuticos, baseados na avaliação fisioterapêutica, interpretação de exames complementares, traçando objetivos e técnicas adequadas, sendo capaz de elaborar o diagnóstico fisioterapêutico compreendido como avaliação cinético-funcional.
O fisioterapeuta deve analisar e estudar os distúrbios funcionais intercorrentes, na sua estrutura e no seu funcionamento, considerando os desvios dos graus de normalidade; prescrever altas nos serviços de fisioterapia, utilizando critérios de reavaliação sucessivos que demonstrem não haver alterações que indiquem necessidade de continuidade destas práticas terapêuticas.Perfil do egresso
O profissional formado pelo curso de Fisioterapia da Unit deverá apresentar habilidades e competências com um perfil generalista, humanista, científico e empreendedor; estar apto a atuar em todos os níveis de atenção a saúde, com uma visão global, respeitando os princípios éticos/bioéticos, morais e culturais do indivíduo e da coletividade com o objetivo de preservar, manter, desenvolver e restaurar a integridade de órgãos, sistemas e funções.
A formação em Fisioterapia deve ser eclética, e cada profissional da equipe multidisciplinar e interdisciplinar deve ter garantidas a dignidade e a autonomia técnica no seu campo especifico de atuação, observando os preceitos legais do seu exercício profissional. É preciso acumular conhecimentos para proceder encaminhamentos a terapias paralelas, quando se fizer necessário; conduzir tratamentos fisioterapêuticos, baseados na avaliação fisioterapêutica, interpretação de exames complementares, traçando objetivos e técnicas adequadas, sendo capaz de elaborar o diagnóstico fisioterapêutico compreendido como avaliação cinético-funcional.
O fisioterapeuta deve analisar e estudar os distúrbios funcionais intercorrentes, na sua estrutura e no seu funcionamento, considerando os desvios dos graus de normalidade; prescrever altas nos serviços de fisioterapia, utilizando critérios de reavaliação sucessivos que demonstrem não haver alterações que indiquem necessidade de continuidade.
Perfil do egresso
O profissional formado pelo curso de Fisioterapia da Unit deverá apresentar habilidades e competências com um perfil generalista, humanista, científico e empreendedor; estar apto a atuar em todos os níveis de atenção a saúde, com uma visão global, respeitando os princípios éticos/bioéticos, morais e culturais do indivíduo e da coletividade com o objetivo de preservar, manter, desenvolver e restaurar a integridade de órgãos, sistemas e funções.
A formação em Fisioterapia deve ser eclética, e cada profissional da equipe multidisciplinar e interdisciplinar deve ter garantidas a dignidade e a autonomia técnica no seu campo especifico de atuação, observando os preceitos legais do seu exercício profissional. É preciso acumular conhecimentos para proceder encaminhamentos a terapias paralelas, quando se fizer necessário; conduzir tratamentos fisioterapêuticos, baseados na avaliação fisioterapêutica, interpretação de exames complementares, traçando objetivos e técnicas adequadas, sendo capaz de elaborar o diagnóstico fisioterapêutico compreendido como avaliação cinético-funcional.
O fisioterapeuta deve analisar e estudar os distúrbios funcionais intercorrentes, na sua estrutura e no seu funcionamento, considerando os desvios dos graus de normalidade; prescrever altas nos serviços de fisioterapia, utilizando critérios de reavaliação sucessivos que demonstrem não haver alterações que indiquem necessidade de continuidade destas práticas terapêuticas.ade destas práticas terapêuticas.
Estágio
O estudante de Fisioterapia deverá cumprir 880 horas de Estágio Supervisionado, a partir do 9º período do curso, organizado com o objetivo de atender os níveis e as especificidades inerentes à formação profissional. Seguindo as Diretrizes Curriculares Nacionais, os estágios curriculares são desenvolvidos sob supervisão docente de forma articulada ao longo do processo de formação.
Na área de Fisioterapia Ambulatorial (Prática Fisioterapêutica supervisionada I) o estágio obrigatório é realizado no Centro de Saúde da Unit, sendo subdividido em áreas: Neurofuncional Adulto e Pediátrica, Cardiorespiratória, Geriatria e Disfunções Osteomioarticulares.
O estágio Hospitalar (Prática Fisioterapêutica Supervisionada II) é realizado em 4 Hospitais da cidade e em uma Comunidade. Os setores conveniados são os seguintes: Hospital de Urgências de Sergipe, em UTI Geral e alas de clínica médica e pediatria; no Hospital Cirurgia, na UTI Cardiológica e Geral, alas de clínica médica cardiotorácica; Hospital São José, em enfermarias e UTI, e no Hospital Santa Isabel o estágio está focado na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. Por fim, o estágio na comunidade Jardim Esperança, vinculado à Unidade Básica de Saúde Ministro Costa Cavalcante, situado no bairro Ignácio Barbosa, realizando palestras, atendimentos ambulatoriais e em domicílio, através da identificação pelo agente de saúde que é confirmado por uma avaliação funcional. Este módulo de estágio também desenvolve atividades na Rede de Atenção a Saúde do Trabalhador, em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde de Aracaju, no Cemar Augusto Franco para os trabalhadores daquela localidade.
Atividades Complementares
As Atividades Complementares são componentes curriculares enriquecedores e implementadores do perfil do formando, possibilitam a articulação entre teoria, prática e pesquisa básica e aplicada, favorecendo ainda a flexibilização e formação complementar. Constituem-se atividades de extensão que promovem interação e integração com a comunidade, além de permitir trocas importantes, tanto no âmbito acadêmico quanto no aspecto profissional.
Os alunos do curso de Fisioterapia são constantemente estimulados a participar das atividades e sua efetivação ocorre através de seminários; participação em eventos; monitoria; atividades acadêmicas a distância; iniciação em pesquisa, vivência profissional complementar; workshops, congressos, trabalhos orientados de campo; monografias; dentre outras. Além das atividades propiciadas pela coordenação do curso e pela instituição, os alunos são também incentivados a participar fora do ambiente acadêmico, incluindo a prática de estudos, de atividades independentes e transversais de interesse da formação do profissional.
A carga horária das atividades complementares para o curso é de 200 (duzentas) horas, registradas através da integralização e obedecendo aos critérios estabelecidos no Regulamento da Instituição.
