Atenção acadêmicos de Fisioterapia da Unit!!!!
Hoje é o último dia da Avaliação Docente e da Gestão Acadêmica 2011.2!!! É muito importante a opinião de todos para a construção de um Curso cada vez melhor!!!
Acessem o magister, é simples!!!
Um abraço a todos!
segunda-feira, 14 de novembro de 2011
terça-feira, 8 de novembro de 2011
Avaliação Docente 2011.2
Acessem o magister para avaliação docente e da coordenação ainda essa semana....
Dêem um passo importante na melhoria do nosso curso. Avaliem seus professores e a coordenação, a sua opinião é importante!!!
Um abraço a todos.
Dêem um passo importante na melhoria do nosso curso. Avaliem seus professores e a coordenação, a sua opinião é importante!!!
Um abraço a todos.
Acesso ao AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem)
Prezados alunos que estão matriculados nas disciplinas on line... lembrem-se que vocês tem que ter acesso ao AVA para estudo, forum, chat e medida de eficiência. Não percam tempo!!!
À coordenação.
À coordenação.
quinta-feira, 13 de outubro de 2011
CONVITE PRÈ-FÓRUM POLÌTICAS PROFISSIONAIS DA FISIOTERAPIA DIA 15 DE OUTUBRO
O CREFITO7, TEM A HONRA DE CONVIDÁ-LOS A PARTICIPAR DO PRÉ-FORUM DE POLÍTICAS PROFISSIONAIS DA FISIOTERAPIA. ESTE EVENTO TEM COMO OBJETIVO LEVAR AS OPINIÕES REGIONAIS AO FORUM NACIONAL QUE OCORRERÁ EM PORTO ALEGRE-RS, EM NOVEMBRO DESTE ANO. SERÃO OFERECIDAS TRÊS OFICINAS: PRÁTICA PROFISSIONAL E MERCADO DE TRABALHO, FORMAÇÃO PROFISSIONAL, EDUCAÇÃO PERMANENTE E EDUCAÇÃO CONTINUADA E ORGANIZAÇÃO POLÍTICO-PROFISSIONAL: IDENTIFICANDO TERRITÓRIOS E AÇÕES DOS ÓRGÃOS FISCALIZADORES E ENTIDADES.
O EVENTO SERÁ REALIZADO DIA 15/10, NO AUDITÓRIO DO BLOCO C - CAMPUSII - UNIT. COMPAREÇA E FAÇA VALER SUA OPINIÃO SOBRE AS DIRETRIZES NORTEADORAS DA NOSSA PROFISSÃO.
ATENCIOSAMENTE,
LUCAS MORAES REGO
CONSELHEIRO EFETIVO CREFITO7
FELIZ DIA DO FISIOTERAPEUTA!
Parabéns aos que dedicam as suas vidas ao alívio dos sofrimentos do próximo!
O dia que todos nós descobrirmos que não temos uma profissão, mas uma missão a cumprir, a Fisioterapia se transformará e transformará a vida das pessoas.
Parabéns a todos os Fisioterapeutas e acadêmicos de Fisioterapia da Universidade Tiradentes!!!
O dia que todos nós descobrirmos que não temos uma profissão, mas uma missão a cumprir, a Fisioterapia se transformará e transformará a vida das pessoas.
Parabéns a todos os Fisioterapeutas e acadêmicos de Fisioterapia da Universidade Tiradentes!!!
segunda-feira, 19 de setembro de 2011
Prorrogado inscrições de trabalhos
Pessoal,
Foi prorrogadas as inscrições de trabalhos científcos na 11ª Semana de Fisioetrapia da Universidade Tiradentes... até o dia 26 de setembro. Não deixem de participar, enviem os resumos através do e-mail semanafisiounit@hotmail.com.
Um abraço a todos.
Foi prorrogadas as inscrições de trabalhos científcos na 11ª Semana de Fisioetrapia da Universidade Tiradentes... até o dia 26 de setembro. Não deixem de participar, enviem os resumos através do e-mail semanafisiounit@hotmail.com.
Um abraço a todos.
Cidadão, solicite a carteira profissional do seu Fisioterapeuta

Ao tratamento de Fisioterapia, é de suma importancia o cidadão solicitar a Carteira Profissional ou Certidão de credenciamento no Conselho Regional de Fisioterapia, comprovando sua formação.
Dicas para começar um negócio.
1) Ter um bom apelo visual, bons materiais promocionais e principalmente os bons produtos que são oferecidos aos consumidores;
2) Não espere lucros imediatos, mas estabeleça metas de quando pretende que ele comece a existir e "corra atrás" para conseguir;
3) Use a internet para promover seu negócio. Sabemos também que a internet é a bola da vez, ela promove a comodidade e a confiança para os clientes e muitas empresas apostam muito nessa forma de vender;
4) Tenha sempre o cliente em primeiro lugar;
5) Procure saber quem são os seus concorrentes, para que você possa conseguir estar no mesmo patamar, ou na frente deles;
6) Mantenha contatos constante com o cliente, ou seja, deve estar sempre enviando materiais promocionais e mostrando as boas condições de seus produtos ou serviços. O cliente saberá que você não quis apenas efetuar uma venda;
7) Procure inovar, levar novos produtos e também bons preços promocionais. Esse é um fator que faz a diferença na hora dos clientes escolherem a sua empresa;
8) Não se satisfaça fazendo apenas uma venda, procure sempre conquistar o cliente para que ele fique satisfeito com o que você oferece;
9) Ofereça produtos e serviços de qualidade. Esse será seu carro-chefe para conquistar definitivamente seu consumidor;
10) Mostre a eles que você está à disposição para ajudá-los para que eles fiquem contentes com o produto adquirido.
Fonte: Administradores.com.br
2) Não espere lucros imediatos, mas estabeleça metas de quando pretende que ele comece a existir e "corra atrás" para conseguir;
3) Use a internet para promover seu negócio. Sabemos também que a internet é a bola da vez, ela promove a comodidade e a confiança para os clientes e muitas empresas apostam muito nessa forma de vender;
4) Tenha sempre o cliente em primeiro lugar;
5) Procure saber quem são os seus concorrentes, para que você possa conseguir estar no mesmo patamar, ou na frente deles;
6) Mantenha contatos constante com o cliente, ou seja, deve estar sempre enviando materiais promocionais e mostrando as boas condições de seus produtos ou serviços. O cliente saberá que você não quis apenas efetuar uma venda;
7) Procure inovar, levar novos produtos e também bons preços promocionais. Esse é um fator que faz a diferença na hora dos clientes escolherem a sua empresa;
8) Não se satisfaça fazendo apenas uma venda, procure sempre conquistar o cliente para que ele fique satisfeito com o que você oferece;
9) Ofereça produtos e serviços de qualidade. Esse será seu carro-chefe para conquistar definitivamente seu consumidor;
10) Mostre a eles que você está à disposição para ajudá-los para que eles fiquem contentes com o produto adquirido.
Fonte: Administradores.com.br
Abaixo Assinado pela regulamentação do piso salarial da Fisioterapia – campanha #pisofisioja
A postagen de hoje, relata sobre a campanha denominada de #PISOFISIOJA em apoio ao Projeto de Lei (PL 5979/2009)na Comissão de Seguridade Social e Família – CSSF. Uma luta contínua pela regulamentação e fixação do piso salarial da Fisioterapia em
R$ 4.650,00 (quatro mil, seiscentos e cinqüenta reais).
A campanha #PISIOFISIOJA, foi realizada no twitter no dia 7 de abril de 2011 onde mobilizou milhares de profissionais e estudantes da área, como forma de protesto, chamar a atenção de autoridades públicas.
Uma das ferramentas mais importante para divulgação da campanha é por meio da internet pois presta esclarecimento sobre o tema, porém o objetivo é que esse assunto torne-se relevante em todos os meios de comunicação. É o direito do fisioterapeuta lutar pelo respeito e valorização do seu trabalho. Somos merecedores de um salário justo, vamos fazer valer a pena toda nossa dedicação, atenção, investimentos, em nossa profissão.
No dia 16/2/2011 a Mesa Diretora da Câmara dos Deputados desarquivou nos termos do artigo 105 do RICD, em conformidade com o despacho exarado no REQ-197/2011
Texto Despacho: Nos termos do parágrafo único do art. 105 do RICD, DEFIRO o pedido de desarquivamento das seguintes proposições: " ..." PL 5979/2009 " ... "
Se você também concorda com o pisofisioja participe da campanha e do abaixo assinado através do Link: http://www.euconcordo.com/pisofisioja
Assine e passe para seus amigos, não basta querer tem que participar:
#Pisiofisioja
R$ 4.650,00 (quatro mil, seiscentos e cinqüenta reais).
A campanha #PISIOFISIOJA, foi realizada no twitter no dia 7 de abril de 2011 onde mobilizou milhares de profissionais e estudantes da área, como forma de protesto, chamar a atenção de autoridades públicas.
Uma das ferramentas mais importante para divulgação da campanha é por meio da internet pois presta esclarecimento sobre o tema, porém o objetivo é que esse assunto torne-se relevante em todos os meios de comunicação. É o direito do fisioterapeuta lutar pelo respeito e valorização do seu trabalho. Somos merecedores de um salário justo, vamos fazer valer a pena toda nossa dedicação, atenção, investimentos, em nossa profissão.
No dia 16/2/2011 a Mesa Diretora da Câmara dos Deputados desarquivou nos termos do artigo 105 do RICD, em conformidade com o despacho exarado no REQ-197/2011
Texto Despacho: Nos termos do parágrafo único do art. 105 do RICD, DEFIRO o pedido de desarquivamento das seguintes proposições: " ..." PL 5979/2009 " ... "
Se você também concorda com o pisofisioja participe da campanha e do abaixo assinado através do Link: http://www.euconcordo.com/pisofisioja
Assine e passe para seus amigos, não basta querer tem que participar:
#Pisiofisioja
sexta-feira, 16 de setembro de 2011
Prazo para envios de trabalhos
Prezados,
Lembro a todos que encaminhem seus resumos para apresentação de trabalhos científicos na 11ª Semana de Fisioetrapia da Universidade Tiradentes até o próximo dia 19 de setembro de 2011. As normas estão no site http://ww3.unit.br/fisioterapia/.
Não percam essa oportunidade.
Abraços!!!
Lembro a todos que encaminhem seus resumos para apresentação de trabalhos científicos na 11ª Semana de Fisioetrapia da Universidade Tiradentes até o próximo dia 19 de setembro de 2011. As normas estão no site http://ww3.unit.br/fisioterapia/.
Não percam essa oportunidade.
Abraços!!!
terça-feira, 6 de setembro de 2011
Inscrições abertas no magister 11ª Semana de Fisioterapia da Unit
Olá, bom dia!!!
Informamos que encontram-se abertas no magister as inscrições para a 11ª Semana de Fisioterapia da Unit. Lembro a todos que as vagas para os mini-cursos são limitadas!!!
Informamos que encontram-se abertas no magister as inscrições para a 11ª Semana de Fisioterapia da Unit. Lembro a todos que as vagas para os mini-cursos são limitadas!!!
Curso de Fisioterapia da UNIT premiado pela Revista Guia do Estudante 2012
É com grande satisfação que comunicamos a todos que o Curso de Fisioterapia da Universidade Tiradentes foi premiado pela Revista Guia do Estudante 2012 da Editora Abril com 04 estrelas sendo recomendado seu grau de excelência a todos pela seu projeto pedagógico, corpo docente e infra-estrutura. Parabenizamos que não medem esforços para manter seu grau de excelência.
terça-feira, 30 de agosto de 2011
Mini-cursos SEMPESQ
Atenção mini-cursos de Fisioterapia na SEMPESQ 2011:
Mobiização Neural
Fisioterapia na espinha bífida
Neuroplasticidade: Implicações do laboratório a clínica
Apresentação Oral em Eventos Científicos
Inscrições: Magister
Mobiização Neural
Fisioterapia na espinha bífida
Neuroplasticidade: Implicações do laboratório a clínica
Apresentação Oral em Eventos Científicos
Inscrições: Magister
Programa de Apoio Pedagógico Integrado - PAPI
Atenção alunos do 1º período, desde o dia 13/09/2011 que as inscrições encontram-se abertas com as seguintes disciplinas:
- fundamentos de matemática
- fundamentos de química
- fundamentos de biologia
- análise, interpretação e construção de texto
- contemporaneidade: seminários avançados
Início das aulas: 13/09/2011
Carga horária: certificação de 20hs
Inscrições: magister
- fundamentos de matemática
- fundamentos de química
- fundamentos de biologia
- análise, interpretação e construção de texto
- contemporaneidade: seminários avançados
Início das aulas: 13/09/2011
Carga horária: certificação de 20hs
Inscrições: magister
Semana de Fisioterapia da UNIT
Pessoal, boa tarde!
A programação da 11ª Semana de Fisioterapia da Unit está fechada. Ainda esta semana as inscrições estarão disponíveis no magister. Não percam a oportunidade e escolham seus workshops. De 05 a 08 de outubro de 2011.
Um abraço a todos.
A programação da 11ª Semana de Fisioterapia da Unit está fechada. Ainda esta semana as inscrições estarão disponíveis no magister. Não percam a oportunidade e escolham seus workshops. De 05 a 08 de outubro de 2011.
Um abraço a todos.
sexta-feira, 26 de agosto de 2011
INTERFISIO
Bom dia pessoal! Dia 08 de outubro de 2011, programem-se para a Gincana Esportiva do Curso de Fisioterapia da Universidade Tiradentes, o III INTERFISIO. Times deverão ser montados por período nas modalidades de futsal, vôlei e natação.
Estamos aguardando vocês!!!
Estamos aguardando vocês!!!
segunda-feira, 22 de agosto de 2011
Trabalho de TCC de Fisioterapia/Unit premiado em Congresso
É com grande satisfação que comunicamos a premiação do melhor trabalho científico apresentado no XXXI Congresso Norte Nordeste de Cardiologia realizado no último final de semana no CIC, Aracaju/Sergipe. O trabalho fruto de um TCC orientado pelo prof. Manoel Luiz de Cerqueira Neto e dos egressos Géssica Uruga Oliveira e Rogério Batista de Santana.
Parabéns a todos!!!!!
Novo Mutirão do Diabetes com a participação dos alunos de Fisioterapia da Unit
Neste último sábado dia 20 de agosto na Práça Ulisses Guimarães Bairro Santos Dumont ocorreu mais um Mutirão de Contorle de Diabetes para toda a população daquela localidade, um trabalho em parceria da Unit através das Coordenações de Fisioterapia e Biomedicina juntamente com a Sociedade Médica de Sergipe através de medição de pressão arterial, avaliação ponderal, relação cintura quadril, glicemia capilar e exame de fundo de olho.
Parabéns a todos pelo ótimo desempenho.
Parabéns a todos pelo ótimo desempenho.
segunda-feira, 15 de agosto de 2011
Ser Fisioterapeuta na atualidade: um compromisso ético
O Fisioterapeuta possui uma formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, capacitado a atuar em todos os níveis de atenção à saúde, com base no rigor científico e intelectual. Detém visão ampla e global, respeitando os princípios éticos/bioéticos, e culturais do indivíduo e da coletividade (Cartilha de Apresentação da Atuação do Fisioterapeuta no Sistema Único de Saúde, 2005, p.9).
São com estas palavras que a Cartilha de Apresentação da Atuação do Fisioterapeuta no SUS conceitua o fisioterapeuta na atualidade. Mas, afinal, estaríamos nós, fisioterapeutas, buscando otimizar nossa prática de forma a atender esta proposta teórica?
Vivemos um tempo de contradições, entre o desenvolvimento notável da técnica e uma profunda crise ética. Esta crise é facilmente demonstrável pela competição (não cooperação) e pela quantidade (não qualidade) que têm sido a regra nos meios de produção intelectual [FERRARA, 2003]. Para muitos, ter valor científico é considerar essencialmente a precisão, o teste e a comprovação. Sem dúvida, essa visão fragmentável e controlável deu certo em muitos campos da ciência; porém, explicar fatos humanos é totalmente ineficaz, uma vez que estes contam com uma forte interação de variáveis (BLOIS, 2001), tais como as emoções, as percepções singulares, estilo de vida, etc.
Um discurso técnico, somado a presunção de que a cura depende somente do poder da ciência, acabam por desvincular o sujeito da doença, fazendo com que o paciente não passe de um mero objeto de diagnóstico. É função do profissional ajudar o paciente a se reunir com seu corpo, impedindo que este se torne objeto de um tratamento generalizante. O conhecimento científico inclui instrumentos para avaliar a evolução da doença, mas sobre a solidão e o sofrimento ele pouco sabe (SCHILLER, 2000, p.105). O profissional precisa construir estratégias capazes de oferecer conforto, segurança e tranqüilidade, pois quem sofre não busca quem lhe dê razão, busca presenças cuja escuta será testemunha de uma fala (SCHILLER, 2000, p.105).
Perturbada por esta crise epistemológica implícita no contexto do século XXI, a ética não pode ser mais considerada como um tema filosófico entre outros, mas como o problema por excelência da atualidade (SOUZA, 2004, p. 62). Parto do pressuposto de a ética é o próprio fundamento para pensar o humano (SOUZA, 2004 p.19), constituindo assim um plano de fundo essencial para a compreensão de qualquer questão humana relevante. É de extrema importância buscar conhecer os limites do próprio pensamento, compreendendo a abertura da relação com a Alteridade, o diferente, que desborda todo o discurso auto-suficiente (SOUZA, 2000). Desta forma, a ética é a nova origem de compreensão da própria questão do sentido, podendo ser compreendida como o pensar das relações humanas reais que dá lugar ao agir humano real.
Ser fisioterapeuta, portanto, num contexto de complexidade crescente, não é somente dominar técnicas para melhorar patologias, é, sobretudo, contribuir com soluções para os problemas sociais, de uma forma que configure sua identidade na sociedade. O fisioterapeuta deve lembrar que seu paciente não possui somente um determinado distúrbio, mas sim um fenômeno complexo, com múltiplos níveis, inclusive não patológicos, e, como fenômeno, o evento deve ser tratado em toda a sua extensão, de forma humana.
Autora: Laura Patrício de Arruda
Fisioterapeuta e Filósofa. Mestranda em Gerontologia Biomédica na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul – PUCRS.
São com estas palavras que a Cartilha de Apresentação da Atuação do Fisioterapeuta no SUS conceitua o fisioterapeuta na atualidade. Mas, afinal, estaríamos nós, fisioterapeutas, buscando otimizar nossa prática de forma a atender esta proposta teórica?
Vivemos um tempo de contradições, entre o desenvolvimento notável da técnica e uma profunda crise ética. Esta crise é facilmente demonstrável pela competição (não cooperação) e pela quantidade (não qualidade) que têm sido a regra nos meios de produção intelectual [FERRARA, 2003]. Para muitos, ter valor científico é considerar essencialmente a precisão, o teste e a comprovação. Sem dúvida, essa visão fragmentável e controlável deu certo em muitos campos da ciência; porém, explicar fatos humanos é totalmente ineficaz, uma vez que estes contam com uma forte interação de variáveis (BLOIS, 2001), tais como as emoções, as percepções singulares, estilo de vida, etc.
Um discurso técnico, somado a presunção de que a cura depende somente do poder da ciência, acabam por desvincular o sujeito da doença, fazendo com que o paciente não passe de um mero objeto de diagnóstico. É função do profissional ajudar o paciente a se reunir com seu corpo, impedindo que este se torne objeto de um tratamento generalizante. O conhecimento científico inclui instrumentos para avaliar a evolução da doença, mas sobre a solidão e o sofrimento ele pouco sabe (SCHILLER, 2000, p.105). O profissional precisa construir estratégias capazes de oferecer conforto, segurança e tranqüilidade, pois quem sofre não busca quem lhe dê razão, busca presenças cuja escuta será testemunha de uma fala (SCHILLER, 2000, p.105).
Perturbada por esta crise epistemológica implícita no contexto do século XXI, a ética não pode ser mais considerada como um tema filosófico entre outros, mas como o problema por excelência da atualidade (SOUZA, 2004, p. 62). Parto do pressuposto de a ética é o próprio fundamento para pensar o humano (SOUZA, 2004 p.19), constituindo assim um plano de fundo essencial para a compreensão de qualquer questão humana relevante. É de extrema importância buscar conhecer os limites do próprio pensamento, compreendendo a abertura da relação com a Alteridade, o diferente, que desborda todo o discurso auto-suficiente (SOUZA, 2000). Desta forma, a ética é a nova origem de compreensão da própria questão do sentido, podendo ser compreendida como o pensar das relações humanas reais que dá lugar ao agir humano real.
Ser fisioterapeuta, portanto, num contexto de complexidade crescente, não é somente dominar técnicas para melhorar patologias, é, sobretudo, contribuir com soluções para os problemas sociais, de uma forma que configure sua identidade na sociedade. O fisioterapeuta deve lembrar que seu paciente não possui somente um determinado distúrbio, mas sim um fenômeno complexo, com múltiplos níveis, inclusive não patológicos, e, como fenômeno, o evento deve ser tratado em toda a sua extensão, de forma humana.
Autora: Laura Patrício de Arruda
Fisioterapeuta e Filósofa. Mestranda em Gerontologia Biomédica na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul – PUCRS.
Projeto Conhecendo a Fisioterapia
Atenção!!!
Estão abertas as inscrições para acadêmicos do 1º ao 3º período para o projeto Conhecendo a Fisioterapia, que visa promover um contato direto com a Fisioterapia, Clínica escola Ninota Garcia, através de um acompanhamento ao estágio obrigatório nos turnos da manhã e tarde.
Interessados procurem a Coordenação de Curso.
Um abraço.
Estão abertas as inscrições para acadêmicos do 1º ao 3º período para o projeto Conhecendo a Fisioterapia, que visa promover um contato direto com a Fisioterapia, Clínica escola Ninota Garcia, através de um acompanhamento ao estágio obrigatório nos turnos da manhã e tarde.
Interessados procurem a Coordenação de Curso.
Um abraço.
11ª Semana de Fisioterapia da UNIT
Aguardem....
De 05 a 08 de outubro de 2011, acontecerá a 11ª Semana de Fisioterapida UNIT.
Programação científica de qualidade;
Gincana esportiva;
Apresentações de trabalhos científicos.
À coordenação.
De 05 a 08 de outubro de 2011, acontecerá a 11ª Semana de Fisioterapida UNIT.
Programação científica de qualidade;
Gincana esportiva;
Apresentações de trabalhos científicos.
À coordenação.
quarta-feira, 27 de julho de 2011
Graduados em Fisioterapia divulgam trabalho inédito
Mais uma vez egressos da Universidade Tiradentes ganham destaque nacional. Os fisioterapeutas formados pela Unit Sammir Vieira Melo e Lícia Dultra Linhares, juntamente com a professora e coordenadora-adjunta do curso na Unit, Rosemeire Dantas de Almeida, publicaram um artigo na edição trimestral de Abril/Maio/Junho de 2011 da Revista Brasileira de Queimaduras.
Com o título Técnica Samiball® na Flexibilidade e Expansibilidade em Vítima de Queimadura: Relato de Caso, o texto é fruto do Projeto ‘Gingando na Bola’, que é realizado pelos egressos na Avosos (Associação de Voluntários a Serviço da Oncologia em Sergipe), onde eles atuam como fisioterapeutas. O projeto foi iniciado em 2009, a partir do Trabalho de Conclusão de Curso dos ex-alunos, sob a orientação de Rosemeire Dantas e beneficiou pacientes de diversas patologias. Entre eles, uma vítima de queimadura. A partir desse momento começou um trabalho diferenciado.
“O artigo publicado tem relevância no meio científico por dois motivos: apresenta uma metodologia inovadora baseada no Yoga, Capoeira e Dança (com a bola suíça) adaptada para o método Samiball, e a escassez de trabalhos na área da fisioterapia dermatológica”, diz Sammir Vieira Melo, o idealizador do método que tem como princípios básicos respiração, concentração, equilíbrio e consciência corporal com o objetivo de melhorar a funcionalidade do paciente. Quando iniciamos esse projeto, consegui juntar adolescentes de diversas patologias e vi que poderia gerar trabalhos em áreas diferentes. Apesar de nossa defesa de TCC ter sido na área hematológica, o projeto gerou esse artigo na área de queimadura”, completa.
Para Lícia Dultra, fisioterapeuta da Avosos, é uma grande satisfação ter contribuído para a realização desse material. “Não há registro de trabalhos que associem os benefícios da fisioterapia na flexibilidade muscular e expansibilidade torácica em pacientes queimados. O artigo feito por nós é inédito”, diz. Acesse o link e o leia em http://www.rbqueimaduras.com.br/detalhe_artigo.asp?id=69 Segundo a professora Rosemeire Dantas, quem orientou os egresos da Unit, esse trabalho trouxe-lhe gratas surpresas. “É muito gratificante trabalhar com alunos que buscam o crescimento. Somando forças podemos contribuir com a ciência e com a fisioterapia”.
quarta-feira, 13 de julho de 2011
Estágios
Prezados Acadêmicos,
Lembro a todos que qualquer tipo de atividade de estágio, deve existir a supervisão profissional. Estágio não deve ser mão de obra barata, sim um instrumento de aprendizagem. Lembrem-se que todo semestre disponibilizamos estágios de observação voluntária na Clínica escola para aqueles que estão interessados e aprimorar os seus conhecimentos nas diversas áreas da Fisioterapia além de acompanhar os atendimentos realizados pelos alunos e professores do estágio supervisionado.
Lembro a todos que qualquer tipo de atividade de estágio, deve existir a supervisão profissional. Estágio não deve ser mão de obra barata, sim um instrumento de aprendizagem. Lembrem-se que todo semestre disponibilizamos estágios de observação voluntária na Clínica escola para aqueles que estão interessados e aprimorar os seus conhecimentos nas diversas áreas da Fisioterapia além de acompanhar os atendimentos realizados pelos alunos e professores do estágio supervisionado.
Matrícula 2ª fase
Prezados Acadêmicos,
Lembro a todos que a 2ª fase de matrícula se inicia no próximo dia 15 até o dia 19 de julho. Substituição e alocação de turmas, tudo realizado no magister. Qualquer dúvida podem entrar em contato com a Coordenação de Curso através do e-mail fisioterapia@unit.br.
Um abraço a todos.
Lembro a todos que a 2ª fase de matrícula se inicia no próximo dia 15 até o dia 19 de julho. Substituição e alocação de turmas, tudo realizado no magister. Qualquer dúvida podem entrar em contato com a Coordenação de Curso através do e-mail fisioterapia@unit.br.
Um abraço a todos.
terça-feira, 28 de junho de 2011
Matrícula 2011.2
Prezados Acadêmicos,
A 1ª fase de matrícula iniciará de 04 a 10 de julho, com vencimento dia 11/07.
Matrículas realizadas no portal magister!
Um abraço.
A 1ª fase de matrícula iniciará de 04 a 10 de julho, com vencimento dia 11/07.
Matrículas realizadas no portal magister!
Um abraço.
sexta-feira, 3 de junho de 2011
CONVOCAÇÃO PARA A ELEIÇÃO E FORMAÇÃO DO CENTRO ACADÊMICO DE FISIOTERAPIA (CAFisio) DA UNIVERSIDADE TIRADENTES - GESTÃO 2011.2 e 2012.1
A Comissão eleitoral, no uso das atribuições legais que lhe confere o Estatuto do Centro Acadêmico, faz saber que aprovou de acordo com o mesmo Estatuto as seguintes normas que regulamentará o processo eleitoral durante sua realização.
Disposições Gerais
Art. 1º - Fica convocada a Eleição para a Diretoria Executiva do Centro Acadêmico de Fisioterapia da Universidade Tiradentes, a realizar-se no dia 10 de junho de 2011 (Sexta-feira), das 08h30min às 10h30min e das 14h30min às 15h30min, no Bloco C, no Campus Farolândia da respectiva Universidade e no Centro de Reabilitação Ninota Garcia.
Art. 2º - Todos os acadêmicos regularmente matriculados no curso de Fisioterapia da Universidade Tiradentes, em pleno gozo de seus direitos estatuários possuem voz ativa e passiva.
Art. 3º - O voto será direto, secreto e universal
Do Registro das Chapas
Art. 4º - Os acadêmicos interessados em concorrer aos cargos da Diretoria do CAFISIO deverão protocolar sua chapa por meio de requerimento das 09h às 11h30min e das 14h às 16h30min, do dia 02 de junho ao dia 07 de junho de 2011, na coordenação do curso.
Art. 5º - O pedido de registro deve ser acompanhado dos seguintes documentos:
I – a) A denominação da Chapa; b) lista dos componentes da Chapa com os nomes completos e respectivos números de matrícula, telefones e e-mails (em anexo); c) e a devida indicação do cargo que cada componente ocupará na diretoria da entidade; d) Carta simples, de até 2 (duas) páginas em folha A4, com as propostas de governo da Chapa;
§ 1º - Os cargos que compõem a Diretoria Executiva do CAFISIO são:
I. Presidente
II. Vice-Presidente
III. 1º Secretário
IV. 2º Secretário
V. 1º Tesoureiro
VI. 2º Tesoureiro
§ 2º - Na listagem dos componentes de cada chapa deverá constar o nome de secretários de Comissões Especiais, por exemplo, Secretária de Comunicação, de Esporte e Cultura, de Pesquisa, ensino e extensão, ficando a critério de cada chapa.
§ 3º - Caso haja somente uma chapa inscrita haverá plebiscito.
Da Votação
Art. 6º - Votação dar-se-á por sistema manual, por cédula.
Art. 7º - Somente poderão votar estudantes regularmente matriculados, de acordo com a listagem fornecida pela Coordenação do Curso de Fisioterapia da UNIT.
Da Apuração
Art. 8º - A apuração será feita logo após o término da votação, às 18 horas do dia 10 de junho, com a imediata proclamação da chapa vencedora.
Art. 9º - A data da posse do novo centro acadêmico será acordada logo após a apuração de todos os votos.
Do Calendário de Atividades
I- Inscrição das Chapas: De 02 de junho de 2011 a 07 de junho de 2011 das 09h às 11h30min e das 14h às 16h30min, do dia 02 de junho ao dia 07 de junho de 2011, na coordenação do curso.
II- Eleição: Dia 10 de JUNHO de 2011 (Sexta-feira), das 08h30min às 10h30min e das 14h30min às 15h30min, no Bloco C e no Centro de Reabilitação Ninota Garcia.
IV- Publicação do Resultado Oficial e Posse da nova gestão: Dia 10 de junho após a apuração.
COMISSÃO ELEITORAL
Aracaju – SE, 02 de junho de 2011.
quarta-feira, 1 de junho de 2011
Voz da Experiência: fisioterapia é a profissão do futuro, afirma o fisioterapeuta Nilton Petrone, o Filé'
Responsável pela recuperação de Ronaldo para a Copa do Mundo de 2002 - que se curou de uma grave lesão no joelho e foi artilheiro da competição - e pelo tratamento de Gustavo Kuerten, em 2006, o fisioterapeuta Nilton Petrone, o Filé, diz que um de seus maiores prazeres é devolver o movimento a alguém que o tinha perdido. Apesar das dificuldades do mercado, ele crê que a profissão ainda tem muito espaço para crescer e que as áreas esportiva e geriátrica são as mais promissoras.
Que sugestões você daria para um recém-formado ampliar seus recursos no desempenho da profissão? (Otávio Calixto)
NILTON PETRONE: É preciso ter um tremendo conhecimento clínico e da terapia manipulativa, que consiste nas técnicas de tratamento de pacientes usando as mãos. Acredito ser o melhor e o mais importante recurso do fisioterapeuta. O recém-formado deve buscar um conhecimento mais aprofundado após a faculdade. Muitas vezes, o profissional não terá condições de trabalhar com aparelhos. Com a maca e esses conhecimentos, será capaz de atender bem. Há cursos de extensão e pós-graduação sobre o tema.
Qual área da Fisioterapia está em alta? (Oziel Farias)
PETRONE: Todas as áreas estão em alta. O sucesso vai depender da qualificação do profissional e de seu engajamento. Nas grandes metrópoles, a exigência por uma especialização é maior. Já em cidades do interior, há grande demanda por generalistas. As especializações que eu considero básicas são nas áreas Neurofuncional, Traumatofuncional, Pneumofuncional, Cardiofuncional e em Centro de Tratamento Intensivo (CTI). O mercado de trabalho está saturado? Por que a remuneração dos fisioterapeutas é tão baixa em relação aos outros profissionais de saúde? (José Demontiê)
PETRONE: Não está saturado e nunca estará. A fisioterapia é a profissão do futuro. Ninguém terá qualidade de vida plena sem a presença de um fisioterapeuta.
segunda-feira, 30 de maio de 2011
Campanha "FORME UM AMIGO"
Os alunos do curso de Fisioterapia da Universidade Tiradentes poderão receber até R$ 2.500,00 ganhando R$ 50,00 de cada aluno indicado seja para Reabertura, Portador de Diploma ou Transferência Externa.
Fale para o seu amigo sobre a importância da profissão para você e para a sociedade; o papel fundamental deste profissional de extrema importância para a formação de uma sociedade melhor; fortaleça, assim, a categoria profissional.
Conversem com seus amigos, familiares, conhecidos, e, participem todos!!!!!
terça-feira, 24 de maio de 2011
Curso de Fisioterapia da Unit participa da Manhã de Cidadania na cidade de Propriá/SE.
Unit realiza Manhã Cidadã em Propriá
Cerca de 350 estudantes de diversos cursos da Universidade Tiradentes participaram nesse sábado, 21 de maio, da 1ª Manhã Cidadã de Propriá. A ação, realizada pelas coordenações de Direito e Serviço Social do município, com o apoio do Fórum de Desenvolvimento Regional – projeto da Coordenação de Extensão e Assuntos Comunitários e que tem na gestão professores de todas as áreas envolvidos com as questões sociais –, objetiva interagir a atividade acadêmica com as necessidades da população.
“A Coordenação de Extensão da universidade sempre apoia esse tipo de ação para tirar o aluno da sala de aula e fazer com que ele conheça a realidade socioeconômica do Estado. É assim que formamos profissionais mais humanizados, comprometidos em interferir positivamente na realidade social em que estão inseridos, e também integramos a academia à comunidade, mostrando que a Unit tem prática e tem responsabilidade social”, diz o professor Gilton Kennedy Souza Fraga, coordenador de Extensão.
A 1ª Manhã Cidadã de Propriá aconteceu em um dos acessos à feira do município. Divididos em estandes, os acadêmicos realizaram mais de 500 atendimentos durante toda a manhã. A turma de Medicina fez um trabalho de prevenção contra DSTs, aferiu pressão arterial e alertou sobre doenças como leptospirose. No estande de Biomedicina, a comunidade pôde fazer o teste de glicemia. No de Odontologia, foi orientada sobre a importância da higiene bucal. Já os alunos de Farmácia falaram sobre o uso correto de medicamentos, e os de Fisioterapia fizeram testes em pessoas com dores lombares, de coluna, e aconselharam, em casos mais específicos, para que procurem ajuda profissional.
A Manhã Cidadã também contou com o apoio da direção do Campus Propriá. “Este é o primeiro evento desse porte que realizamos na cidade e ficamos todos impressionados diante de tanta procura por parte da comunidade. É muito bom poder fazer um trabalho social como esse”, afirma o professor José Vieira, diretor do campus. “Conseguimos realizar um atendimento amplo na área de cidadania, que abordou todos os aspectos da vida das pessoas. Por isso o nome Manhã Cidadã. Também aproveitamos a feira para ampliar o público-alvo, já que muita gente de municípios circunvizinhos teve a oportunidade de receber atendimento em nossos estandes”, acrescenta Manoel Soares Caldas, docente de Direito e um dos coordenadores do evento
O vaqueiro José Hélio dos Santos, de 50 anos, aproveitou a oportunidade para verificar a glicemia. “Deu 125, mas como tomei café há pouco tempo é normal essa alteração. E o bom é que os estudantes orientam bem, explicam tudo certinho. Quem vai aos postos de saúde muitas vezes precisa esperar horas para receber um atendimento que nem é tão bom como o daqui”, avalia. No próximo sábado, 28, a Universidade Tiradentes realiza a Manhã Cidadã na cidade de Itabaiana.
Projeto Crefito 7 nas escolas chega à Unit
Projeto Crefito 7 nas escolas
Na manhã dessa sexta-feira, 20, a Unit recebeu membros do Crefito 7 – Conselho Regional de Fisioterapia e Terapia Ocupacional da 7ª região (BA/SE). O presidente, José Roberto Borges, e os conselheiros do órgão trouxeram à Unit o projeto ‘Crefito 7 nas escolas’. O objetivo foi desenvolver uma discussão com os acadêmicos do Curso de Fisioterapia da Unit acerca de assuntos relacionados à profissão. Mercado de trabalho, ações do conselho na promoção da defesa profissional, programa de política pública de saúde funcional, função do conselho e sindicato foram alguns dos temas apresentados no Auditório da Reitoria, Campus Farolândia. [Image]Dr. José Roberto Borges (presidente do Crefito 7)
De acordo com o presidente do Crefito 7, Dr. José Roberto, essa é uma ação pioneira e o foco é trabalhar conjuntamente com a academia para preparar os futuros profissionais, torná-los formadores de opinião e participativos em torno das questões que envolvem a profissão da Fisioterapia. Já para o professor Lucas Morais Rego, conselheiro do Crefito 7 e professor preceptor de estágio em Fisioterapia da Unit, é importante trabalhar a consciência política desses alunos e explicar a eles os avanços que são possíveis a partir da atuação em conselhos e sindicatos. “O objetivo é que eles promovam ações e sejam cada vez mais atuantes na sociedade”, afirma.
O professor Carlos José Oliveira de Matos, coordenador do Curso de Fisioterapia da Unit, diz que essa ação aproxima ainda mais o Conselho dos acadêmicos, e que a Unit sente-se honrada em participar desse projeto pioneiro. “É uma ação que pretende debater assuntos que muitas vezes não são levados com tanta atenção por parte dos acadêmicos, como a relevância da atuação dos sindicatos”, avalia o professor.
De acordo com o presidente do Crefito 7, Dr. José Roberto, essa é uma ação pioneira e o foco é trabalhar conjuntamente com a academia para preparar os futuros profissionais, torná-los formadores de opinião e participativos em torno das questões que envolvem a profissão da Fisioterapia. Já para o professor Lucas Morais Rego, conselheiro do Crefito 7 e professor preceptor de estágio em Fisioterapia da Unit, é importante trabalhar a consciência política desses alunos e explicar a eles os avanços que são possíveis a partir da atuação em conselhos e sindicatos. “O objetivo é que eles promovam ações e sejam cada vez mais atuantes na sociedade”, afirma.
O professor Carlos José Oliveira de Matos, coordenador do Curso de Fisioterapia da Unit, diz que essa ação aproxima ainda mais o Conselho dos acadêmicos, e que a Unit sente-se honrada em participar desse projeto pioneiro. “É uma ação que pretende debater assuntos que muitas vezes não são levados com tanta atenção por parte dos acadêmicos, como a relevância da atuação dos sindicatos”, avalia o professor.
Sejam Bem Vindos
Olá,
Sejam bem vindos ao Blog do Curso de Fisioterapia da Universidade Tiradentes. Acessem e utilizem esse novo recurso e trocarmos idéias sobre a profissão e o curso. Estamos te aguardando.
Abraços.
FisioUnit
Sejam bem vindos ao Blog do Curso de Fisioterapia da Universidade Tiradentes. Acessem e utilizem esse novo recurso e trocarmos idéias sobre a profissão e o curso. Estamos te aguardando.
Abraços.
FisioUnit
segunda-feira, 23 de maio de 2011
Fisioterapia Bacharelado -UNIT
O curso de Fisioterapia da Universidade Tiradentes foi criado através da Resolução Consad nº. 01/94, de 28 de setembro de 1994, e reconhecido através da Portaria Nº 036/2000-MEC, de 06 de janeiro de 2000. Renovou-se o reconhecimento através da portaria Nº 3.131, de 13 de setembro de 2005, com conceito geral CMB (CMB – Curso, CB – Corpo docente e CMB – Instalações). Em 10 de novembro de 2008 teve renovado o reconhecimento publicado no DOU através da portaria nº 775, de 07 de novembro de 2008.
Apresenta-se como um dos melhores do Brasil, fazendo com que o mesmo seja objeto de escolha por vestibulandos de todo o país. Dentre os vários diferenciais destacam-se o seu projeto pedagógico, que contempla a realização de atividades práticas desde os períodos inicias do curso. Seus alunos desenvolvem projetos remunerados ou voluntários de iniciação científica, extensão ou atuam como monitores, auxiliando docentes em suas atividades.
O corpo docente, composto em sua maioria por mestres e doutores, possui ampla experiência profissional e acadêmica, atuando em uma estrutura curricular flexível, atualizada em função da formação de um profissional generalista e eclético, mediante aplicação da metodologia do aprender a fazer “fazendo” (oferta de práticas em todas as etapas do curso). A prestação de serviços e ou projetos destinados à comunidade é permanente, sendo desenvolvida através da prática de ensino responsável com o propósito de formar profissionais cidadãos.
O curso conta com uma ampla estrutura física, destacando-se o fato de possuir um complexo de modernos laboratórios, destinados a práticas em disciplinas do ciclo básico, possuir a maior Clínica-escola do Nordeste e contar com uma biblioteca com amplo acervo atualizado.
A formação em Fisioterapia deve ser eclética, e cada profissional da equipe multidisciplinar e interdisciplinar deve ter garantidas a dignidade e a autonomia técnica no seu campo especifico de atuação, observando os preceitos legais do seu exercício profissional. É preciso acumular conhecimentos para proceder encaminhamentos a terapias paralelas, quando se fizer necessário; conduzir tratamentos fisioterapêuticos, baseados na avaliação fisioterapêutica, interpretação de exames complementares, traçando objetivos e técnicas adequadas, sendo capaz de elaborar o diagnóstico fisioterapêutico compreendido como avaliação cinético-funcional.
O fisioterapeuta deve analisar e estudar os distúrbios funcionais intercorrentes, na sua estrutura e no seu funcionamento, considerando os desvios dos graus de normalidade; prescrever altas nos serviços de fisioterapia, utilizando critérios de reavaliação sucessivos que demonstrem não haver alterações que indiquem necessidade de continuidade destas práticas terapêuticas.
A formação em Fisioterapia deve ser eclética, e cada profissional da equipe multidisciplinar e interdisciplinar deve ter garantidas a dignidade e a autonomia técnica no seu campo especifico de atuação, observando os preceitos legais do seu exercício profissional. É preciso acumular conhecimentos para proceder encaminhamentos a terapias paralelas, quando se fizer necessário; conduzir tratamentos fisioterapêuticos, baseados na avaliação fisioterapêutica, interpretação de exames complementares, traçando objetivos e técnicas adequadas, sendo capaz de elaborar o diagnóstico fisioterapêutico compreendido como avaliação cinético-funcional.
O fisioterapeuta deve analisar e estudar os distúrbios funcionais intercorrentes, na sua estrutura e no seu funcionamento, considerando os desvios dos graus de normalidade; prescrever altas nos serviços de fisioterapia, utilizando critérios de reavaliação sucessivos que demonstrem não haver alterações que indiquem necessidade de continuidade.
A formação em Fisioterapia deve ser eclética, e cada profissional da equipe multidisciplinar e interdisciplinar deve ter garantidas a dignidade e a autonomia técnica no seu campo especifico de atuação, observando os preceitos legais do seu exercício profissional. É preciso acumular conhecimentos para proceder encaminhamentos a terapias paralelas, quando se fizer necessário; conduzir tratamentos fisioterapêuticos, baseados na avaliação fisioterapêutica, interpretação de exames complementares, traçando objetivos e técnicas adequadas, sendo capaz de elaborar o diagnóstico fisioterapêutico compreendido como avaliação cinético-funcional.
O fisioterapeuta deve analisar e estudar os distúrbios funcionais intercorrentes, na sua estrutura e no seu funcionamento, considerando os desvios dos graus de normalidade; prescrever altas nos serviços de fisioterapia, utilizando critérios de reavaliação sucessivos que demonstrem não haver alterações que indiquem necessidade de continuidade destas práticas terapêuticas.ade destas práticas terapêuticas.
Perfil do egresso
O profissional formado pelo curso de Fisioterapia da Unit deverá apresentar habilidades e competências com um perfil generalista, humanista, científico e empreendedor; estar apto a atuar em todos os níveis de atenção a saúde, com uma visão global, respeitando os princípios éticos/bioéticos, morais e culturais do indivíduo e da coletividade com o objetivo de preservar, manter, desenvolver e restaurar a integridade de órgãos, sistemas e funções.A formação em Fisioterapia deve ser eclética, e cada profissional da equipe multidisciplinar e interdisciplinar deve ter garantidas a dignidade e a autonomia técnica no seu campo especifico de atuação, observando os preceitos legais do seu exercício profissional. É preciso acumular conhecimentos para proceder encaminhamentos a terapias paralelas, quando se fizer necessário; conduzir tratamentos fisioterapêuticos, baseados na avaliação fisioterapêutica, interpretação de exames complementares, traçando objetivos e técnicas adequadas, sendo capaz de elaborar o diagnóstico fisioterapêutico compreendido como avaliação cinético-funcional.
O fisioterapeuta deve analisar e estudar os distúrbios funcionais intercorrentes, na sua estrutura e no seu funcionamento, considerando os desvios dos graus de normalidade; prescrever altas nos serviços de fisioterapia, utilizando critérios de reavaliação sucessivos que demonstrem não haver alterações que indiquem necessidade de continuidade destas práticas terapêuticas.
Perfil do egresso
O profissional formado pelo curso de Fisioterapia da Unit deverá apresentar habilidades e competências com um perfil generalista, humanista, científico e empreendedor; estar apto a atuar em todos os níveis de atenção a saúde, com uma visão global, respeitando os princípios éticos/bioéticos, morais e culturais do indivíduo e da coletividade com o objetivo de preservar, manter, desenvolver e restaurar a integridade de órgãos, sistemas e funções.A formação em Fisioterapia deve ser eclética, e cada profissional da equipe multidisciplinar e interdisciplinar deve ter garantidas a dignidade e a autonomia técnica no seu campo especifico de atuação, observando os preceitos legais do seu exercício profissional. É preciso acumular conhecimentos para proceder encaminhamentos a terapias paralelas, quando se fizer necessário; conduzir tratamentos fisioterapêuticos, baseados na avaliação fisioterapêutica, interpretação de exames complementares, traçando objetivos e técnicas adequadas, sendo capaz de elaborar o diagnóstico fisioterapêutico compreendido como avaliação cinético-funcional.
O fisioterapeuta deve analisar e estudar os distúrbios funcionais intercorrentes, na sua estrutura e no seu funcionamento, considerando os desvios dos graus de normalidade; prescrever altas nos serviços de fisioterapia, utilizando critérios de reavaliação sucessivos que demonstrem não haver alterações que indiquem necessidade de continuidade.
Perfil do egresso
O profissional formado pelo curso de Fisioterapia da Unit deverá apresentar habilidades e competências com um perfil generalista, humanista, científico e empreendedor; estar apto a atuar em todos os níveis de atenção a saúde, com uma visão global, respeitando os princípios éticos/bioéticos, morais e culturais do indivíduo e da coletividade com o objetivo de preservar, manter, desenvolver e restaurar a integridade de órgãos, sistemas e funções.A formação em Fisioterapia deve ser eclética, e cada profissional da equipe multidisciplinar e interdisciplinar deve ter garantidas a dignidade e a autonomia técnica no seu campo especifico de atuação, observando os preceitos legais do seu exercício profissional. É preciso acumular conhecimentos para proceder encaminhamentos a terapias paralelas, quando se fizer necessário; conduzir tratamentos fisioterapêuticos, baseados na avaliação fisioterapêutica, interpretação de exames complementares, traçando objetivos e técnicas adequadas, sendo capaz de elaborar o diagnóstico fisioterapêutico compreendido como avaliação cinético-funcional.
O fisioterapeuta deve analisar e estudar os distúrbios funcionais intercorrentes, na sua estrutura e no seu funcionamento, considerando os desvios dos graus de normalidade; prescrever altas nos serviços de fisioterapia, utilizando critérios de reavaliação sucessivos que demonstrem não haver alterações que indiquem necessidade de continuidade destas práticas terapêuticas.
Estágio
O estudante de Fisioterapia deverá cumprir 880 horas de Estágio Supervisionado, a partir do 9º período do curso, organizado com o objetivo de atender os níveis e as especificidades inerentes à formação profissional. Seguindo as Diretrizes Curriculares Nacionais, os estágios curriculares são desenvolvidos sob supervisão docente de forma articulada ao longo do processo de formação.Na área de Fisioterapia Ambulatorial (Prática Fisioterapêutica supervisionada I) o estágio obrigatório é realizado no Centro de Saúde da Unit, sendo subdividido em áreas: Neurofuncional Adulto e Pediátrica, Cardiorespiratória, Geriatria e Disfunções Osteomioarticulares.
O estágio Hospitalar (Prática Fisioterapêutica Supervisionada II) é realizado em 4 Hospitais da cidade e em uma Comunidade. Os setores conveniados são os seguintes: Hospital de Urgências de Sergipe, em UTI Geral e alas de clínica médica e pediatria; no Hospital Cirurgia, na UTI Cardiológica e Geral, alas de clínica médica cardiotorácica; Hospital São José, em enfermarias e UTI, e no Hospital Santa Isabel o estágio está focado na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. Por fim, o estágio na comunidade Jardim Esperança, vinculado à Unidade Básica de Saúde Ministro Costa Cavalcante, situado no bairro Ignácio Barbosa, realizando palestras, atendimentos ambulatoriais e em domicílio, através da identificação pelo agente de saúde que é confirmado por uma avaliação funcional. Este módulo de estágio também desenvolve atividades na Rede de Atenção a Saúde do Trabalhador, em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde de Aracaju, no Cemar Augusto Franco para os trabalhadores daquela localidade.
Atividades Complementares
As Atividades Complementares são componentes curriculares enriquecedores e implementadores do perfil do formando, possibilitam a articulação entre teoria, prática e pesquisa básica e aplicada, favorecendo ainda a flexibilização e formação complementar. Constituem-se atividades de extensão que promovem interação e integração com a comunidade, além de permitir trocas importantes, tanto no âmbito acadêmico quanto no aspecto profissional.Os alunos do curso de Fisioterapia são constantemente estimulados a participar das atividades e sua efetivação ocorre através de seminários; participação em eventos; monitoria; atividades acadêmicas a distância; iniciação em pesquisa, vivência profissional complementar; workshops, congressos, trabalhos orientados de campo; monografias; dentre outras. Além das atividades propiciadas pela coordenação do curso e pela instituição, os alunos são também incentivados a participar fora do ambiente acadêmico, incluindo a prática de estudos, de atividades independentes e transversais de interesse da formação do profissional.
A carga horária das atividades complementares para o curso é de 200 (duzentas) horas, registradas através da integralização e obedecendo aos critérios estabelecidos no Regulamento da Instituição.
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